《外语教育研究前沿》推动中国自主知识体系构建专题研讨会暨2025年编委会成功召开

12月12日，“《外语教育研究前沿》推动中国自主知识体系构建专题研讨会暨2025年编委会”成功召开。《外语教育研究前沿》期刊编委、审稿编辑等专家学者齐聚一堂，深入探讨新时期学术期刊在提升学术引领力、出版服务力和国际传播力的创新举措，旨在为推动中国哲学社会科学自主知识体系构建和教育强国建设贡献力量。

北京外国语大学校长、《外语教育研究前沿》主编贾文键，编委会主任北京外国语大学文秋芳，编委会委员南京大学王守仁、四川大学石坚、东北师范大学张绍杰、北京外国语大学王克非、澳门城市大学黄国文、上海交通大学金艳、北京语言大学罗林、上海外国语大学束定芳、清华大学杨永林、北京师范大学程晓堂、华东师范大学邹为诚、中西创新学院王立非、华中科技大学徐锦芬、新西兰惠灵顿维多利亚大学顾永琦、北京外国语大学许家金、北京外国语大学张晓玲、北京航空航天大学姜峰，北京外国语大学科研处处长张天伟，审稿编辑北京外国语大学张虹、孔蕾、江进林、濮实，苏州大学王宇，中国政法大学张文娟，北京科技大学孙曙光，首都师范大学邱琳等出席会议。

在编委会环节，贾文键报告了期刊发展历程与建设成果、期刊建设理念与实践，以及期刊发展面临的挑战和近期规划。从2008年创刊至今，17年间，《外语教育研究前沿》见证了我国外语教育的改革与发展，发表了许多具有引领性和创新性的文章，为推动中国特色外语教育理论与实践发展作出了贡献。贾文键向新一届编委会主任、委员和审稿编辑颁发了聘书。期刊编委和审稿编辑听取了期刊发展报告，就进一步加强选题策划、提升国内外学术影响、加强作者培育等话题进行了研讨。各位专家从栏目设置、主题引领、国际传播、作者培育与支持、编辑部制度和队伍建设等多个方面提出了宝贵意见与建议，为期刊进一步提升办刊质量和学术水平，推动期刊在新形势下的创新发展提供了重要启示。

在圆桌论坛环节，北京外国语大学科研处处长张天伟致开幕词。他指出，北外高度重视学术刊物的建设与管理工作，致力于打造一流的学术刊物方阵，推动高水平学术成果产出与传播。随后，八位专家围绕“中国外语教育自主知识体系构建”这一话题进行专题发言。

文秋芳以“中国外语教材的文化意义网络建构”为题，指出当前外语教材在文化知识呈现方面存在的问题，提出构建一个互联、动态的文化意义网络理论框架，以实现文化教育的深层目标，全面落实立德树人根本任务。

金艳以“中国语言测试自主知识体系构建的思考”为题，回顾了中国语言测试的发展历程和存在的问题，并对中国语言测试自主知识体系构建的目标和路径作了系统分析。

程晓堂以“关于建构中国外语教育自主知识体系的几点建议”为题，探讨了自主知识体系的内涵，以及如何处理自主构建与对外学习的关系、厘清中国与他国外语教育的异同和构建外语教育自主知识体系的机制。

许家金以“语言及符号的共选，机器与人类的学习”为题，在语料库语言学、语言学、符号学等研究的基础上提出“共选论”，并介绍了其在外语教学与语言学习中的应用。

徐锦芬以“我国外语教育的‘真问题’——自主知识体系构建的重要前提”为题，强调中国外语教育自主体系构建须以真问题为起点，通过系统调研与跨域协作，推动实践与理论良性循环。

王立非以“中国特色的外语学科理论创新：思考与思路”为题，探讨了语言文明学、治理语言学、延安翻译学等学科创新思路，以更好地服务中国高质量发展和中国式现代化。

姜峰以“中国外语教育自主知识体系构建：‘四新’背景下的学术话语研究”为题，探讨了学术英语如何通过跨学科对话、多模态融合与AI赋能，构建中国特色外语教育自主知识体系，助力拔尖创新人才培养。

黄国文以“外语教育自主知识体系构建中的本土化问题”为题，强调外语教育自主知识体系须立足本土化，融合中国价值观与文化认同，在课程、教学与评估中平衡创新与借鉴，服务国家战略，培养能讲好中国故事的外语人才。

论坛受到广泛关注，全国各地外语师生近万人在线收看。

本次研讨会由《外语教育研究前沿》副主编徐浩和常小玲主持。外研社期刊分社社长孙凤兰、高等英语教育出版分社副社长段长城、学术出版部副主任毕争等参加会议。

本次编委会为新形势下期刊的创新发展进一步凝聚了共识、明确了方向。与会专家分享了对中国外语教育自主知识体系意义和内涵的见解，从各自领域探讨了中国外语教育自主知识体系构建的方向和方法；同时，为《外语教育研究前沿》期刊提升学术引领力、出版服务力和国际传播力提供了宝贵意见和建议。各位专家学者的精彩报告与真知灼见，为推动中国特色外语教育理论体系完善与学科创新发展提供了新的思路与启迪。在“十五五”新征程上，《外语教育研究前沿》将继续服务国家发展战略、外语教育改革和外语教学实践，努力为构建中国自主知识体系、服务教育强国建设作出新的更大贡献。