工作坊二丨AI赋能基础外语教育课题研究与论文撰写

2026年4月16日，“2026基础外语教育改革与发展研讨会”在合肥顺利开幕。为进一步深化研讨效果、提供更具针对性的实践指导与深度交流平台，大会特别策划了“政策解码·命题研判·AI赋能——2026年高考英语备考与教学创新”“AI赋能基础外语教育课题研究与论文撰写工作坊——从‘真问题’到‘好论文’的进阶指南”“戏融英语，剧育全人——教育戏剧在英语教学中的实践路径”三场工作坊，助力基础外语教育在数智时代实现高质量发展与全方位创新。

会议现场

工作坊二

本次工作坊聚焦课题研究全流程与AI技术在研究中的深度应用，特邀华南师范大学外国语言文化学院刘晓斌教授、首都师范大学外国语学院崔琳琳副教授联袂主讲。两位专家立足基础外语教育课题研究实际，摒弃单一理论宣讲，以“科研规范+案例解析+AI实操”的形式，为参会教师带来系统化、可落地的科研指导。

华南师范大学外国语言文化学院教授、博士生导师、副院长 刘晓斌

首都师范大学外国语学院副教授、硕士生导师 崔琳琳

工作坊围绕确定选题、文献检索与综述、研究方法与过程、论文撰写四大核心模块展开，系统讲解如何从教学实践中提炼“真问题”、规范开展文献检索与综述、科学设计研究路径、撰写符合核心期刊要求的学术论文，并全程融入AI技术应用演示，以数智技术助力科研提质增效。

此外，工作坊还设置了分组研讨环节，专家与参会教师围绕选题策略深入交流，切实解决教师的科研困惑。

本次工作坊紧密贴合基础外语教育发展需求，将人工智能技术融入课题研究全过程，既夯实了教师的课题研究基本功，又提升了教师运用AI开展课题研究的数字化能力，为广大外语教师打通了“从教学实践到学术成果”的转化路径，助力教师以高质量科研反哺课堂教学创新。